伊蓮嘰嘰喳喳

幾張純真童顏坐在小水塘邊, 開心地凝視著不遠處正在工作的老伯伯, 這樣的畫面, 好美好美. 
 

收到卡卡3月份在學校的成長記錄, 在這個以"春天的故事"為主題的月份, 看見卡卡的小熊家進行許多的春天活動, 用力喚醒大地, 告訴大地~春天來了.


晨遊篇~~~
太陽出來了, 小熊家的孩子們在校園裡奔跑、跳躍、還有爬大石頭.
 

手牽著手, 一起去問候小熊家合力完成的"春牛".
  

小熊家的孩子們似乎特別喜歡這樣排排坐.
 

校園一角~ 有爐火、水壺、鍋子、斗笠、手套......


小熊家的孩子們好奇地趨前看個仔細.  這兒正是孩子們的大自然教室.

 

小熊家全家福


農場篇~~~
春天是農夫耕種的好時機, 小熊家的孩子們, 個個穿上雨鞋, 準備耕種囉.
 

首先, 鬆鬆土, 聞一聞泥土的味道.
 


再把向日葵種子種在泥土裡. (看到這個畫面, 媽咪好感動ㄛ, 因為買了1年多的雨鞋, 終於派上用場了.)
     

還要常常來澆澆水. (卡卡告訴媽咪, 因為小種子會口渴, 所以要澆水給小種子喝)


春天是百花盛開的季節, 卡卡在教室外的小花園澆水, 並且看看春天的訪客~蝴蝶.



晨遊篇~~~
很有"母性"的卡卡, 一抱起娃娃, 就想餵娃娃喝ㄋㄟ ㄋㄟ, 也不管奶瓶是否太大.


原來小熊家也有好玩的火車ㄟ.


卡卡又帶著娃娃東晃晃西晃晃, 而且還要圍上圍巾打扮漂亮. (老師發現, 卡卡特別喜歡請老師把一些絲巾綁在身上, 然後再有模有樣地照顧娃娃.  看來, 卡卡粗魯是粗魯, 偶爾還是會流露出一些小女孩的細膩舉止.)
 

圖書館篇~~~
一雙雙小朋友的拖鞋排列整齊在圖書館門前, 原來這是每週二早上小朋友喜歡的圖書館時間.


小朋友們排著隊, 學習借還書的流程.
 

在圖書館裡, 可以自己看著自己想看的書.
  

也可以與朋友一起共讀.
  

或是請老師唸書給自己聽, 或是聽老師唸書給大家聽.
    


猶記得以前帶卡卡去游泳時, 碰到一個與卡卡同個褓母的小朋友媽媽, 她當時說~ 原來妳就是卡卡啊, 小X臉上的傷是妳抓的喔.  過去這個月已經有至少2次聽到不同小熊家家長對著卡卡說~ 原來妳就是卡卡啊.  媽咪真好奇, 他們這句話背後的含意, 是"久仰大名", 還是"這個野孩子"??  如果知道背後的含意, 就大概可以知道卡卡在學校的"形象"了.

~ 待續 ~ <卡卡上學記>校園生活記錄2009.3(3Y+1M)(下)