伊蓮嘰嘰喳喳

  

從學期剛開始, 媽咪下班飛車趕到學校約5:30, 總是會看到抱著老師大腿, 站在教室門口盼望著媽咪的卡卡; 到後來要求要跟小朋友一起把玩具收好(約5:45)才要回家; 最後變成收好玩具還要再玩一下下(約6:00)才捨得跟小熊家說bye-bye.  天都黑了, 還是不想回家~ 這就是我們家卡卡的寫照. 

每每看到從學校帶回來的月生活記錄與照片, 卡卡的學校生活真的是很好玩, 連媽咪都想來上學呢, 這麼好玩, 當然卡卡就不想回家了.  這是卡卡6月份校園生活記錄~~

善美真: 很喜歡小熊家的老師們, 總是藉由不同的方式, 不同的情境, 引導小小孩對人表達關心與祝福, 這些都是人性中的善、美、真, 卻常常被害羞或冷默的大人們給擱置在一旁.

** 小熊們集體創作, 祝福安安妹妹的彌月之喜.


** 宇同要轉學了, 小熊們共同創作一幅可愛的畫送給宇同. (常常在家蘇宇同長蘇宇同短的卡卡, 不知懂不懂分離的感覺, 宇同轉學幾個星期後的一次小熊家老師/父母/小熊兒的聚餐, 卡卡一見到宇同, 就開心地大叫宇同的名字, 還與喬喬一起硬是把宇同給拉到與自己同桌吃飯, 這就是小小孩間可愛的情誼)
 

** 香香的手受傷, 好幾個星期不能去學校. 老師會在晨頌時間, 帶領小朋友祝福香香早日康復. (所以接連好幾個星期晚上在家的睡前禱告, 卡卡總是會加一句~ 希望香香的手趕快好; 連庭庭眼睛上的小擦傷, 卡卡也很虔誠地禱告~ 祝庭庭的眼睛趕快好)
          

藝術課: 夏日陽光漸炙, 藝術課安排了一系列的影子遊戲.

** 在教室進行身體與物品的影子遊戲.
 


** 在校園裡尋找影子精靈, 然後將影子精靈畫在自己的小書上.
 


** 老師用投影機的光影, 讓孩子試試雙手可以變成什麼.
  

** 接著, 老師給小朋友黑色色紙, 讓小朋友隨意撕, 再到投影機的光來看黑影, 運用想像力來看看他像是什麼.


** 最後, 把它貼在小書. 完成自己想像的東西.


** 接續前一週的手影, 小朋友用粉彩水蠟與水墨將自己的手給畫下來.



** 由影子銜接到水的元素. 


** 小朋友用水、毛筆、水彩筆與刷子畫下自己的影子.
 

** 畫著畫著, 就被水的奇妙給吸引住, 可以畫在衣服上, 可以玩潑水遊戲..........
   

晨動時間: 一日之計在於晨, 藉由晨間的身體活動, 喚醒身體的新陳代謝, 開啟學習的心智與清明心靈, 展開一日的學習.

這個月的卡卡, 最愛哼唱~

越過了草地 在清澈的的池塘裡
住著魚兒媽媽還有二隻小魚兒
媽媽說游呀 孩子也說游呀
媽媽游 孩子游 在清澈的池塘裡......

6月的小熊家, 是個充滿夏天的地方.

** 籃球場上騎三輪車.




玩沙, 爬樹, 爬大石頭, 撿樹枝..... 都會是童年回憶中甜美的篇章.


 


在車道內, 也可以玩得很開心.


靜儀老師總是說, 卡卡跟老師小時候好像, 不僅固執的個性像, 胖嘟嘟的臉也很像.  (有一天在家裡, 我們家把拔突然說~ ㄟ, 卡卡真的跟靜儀老師有點像)
 


晨遊時間: 最喜歡看小熊家晨遊時間的照片了, 因為可以看到小小孩稀奇古怪的腦子裡裝了些什麼.
 

ㄟ, 卡卡, 哪兒不舒服了?
 

小熊家年紀最小的卡卡, 這天扮演的是小baby的角色.


看起來好像是敗家女去血拼呢!
 

模仿老師吹笛子的樣子.

 



卡卡最拿手的就是~ 吃.
   
 

下午的手作與塗鴉時間.
  
  


美語課時間: 難得看到卡卡聽故事這麼專心, 還聽得哈哈大笑.
 

音樂課時間:
 

校外教學: 清大蝴蝶園
 
 

校外教學: 靜心湖賞荷花

   

農場時間:
   

戲劇課時間:
 
 


6月份的親子橋上, 有一天老師是這樣寫著:
~~ 之前卡卡對於老師或同學的提醒, 有時會大聲的回應或爭辯, 經過一段時間的引導, 現在的卡卡會接受向別人道歉, 並對老師或同學說"謝謝你提醒我"! 老師們也很高興看到卡卡的進步ㄛ.

下一學期小熊家的小朋友都要升上中班的獅子家, 只有照片中的4隻小熊要繼續留在小班的小熊家.  剛開始, 卡卡總是跟媽咪說~ 我長大了, 我以後要到樓上獅子家上課.  還真讓媽咪擔心該要用什麼恰當的說法跟卡卡解釋.  其實每當媽咪想到卡卡要跟這麼棒的二位老師還有活潑可愛的同學分開, 都替卡卡覺得有點兒依依不捨.  不過, 幸好有4隻小熊可以一起作伴.