目前分類:卡卡作品集 (37)

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這篇是要記錄卡卡4歲7個月到5歲的作品集.  對於這個階段的卡卡, 只能說是~ 真是愛漂亮!
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因為這個階段的卡卡總是喜歡在塗鴉作品上畫小女生.  而且她筆下的小女生一定都有引人注意的頭髮.

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2010年5月28日, 在卡卡快滿4歲4個月的某一天, 卡卡在家中塗鴉, 畫出下面這張圖, 這讓媽咪嚇了一大跳, 我心愛的小女兒甚麼時候開始, 已畫出有眼睛鼻子嘴巴的人兒來了?!
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大概是受到巨蟹座媽咪愛"家"的影響, 卡卡很喜歡在她的積木世界裡堆出"家"的模樣.
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前陣子, 出生以來第三次染上腸病毒的卡卡, 在家閉關的那個星期創作出一個超級有趣的積木作品.
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這是媽咪一踏進家門後看到卡卡的作品雛型.   

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受到爸比與媽咪的感染, 卡卡也變的愈來愈愛拿著相機東拍拍西拍拍.  因而, 不知從何時開始, 我們家的那台傻瓜相機幾乎快要變成卡卡的專屬相機了.

卡卡有多愛拿相機拍照呢?  前陣子, 當冬陽暖暖輕吻大地時, 爸比帶著卡卡與阿特到家附近的公園走走, 猜一猜, 我們家小卡卡的小手提袋裡面裝的是什麼?  那是她堅持要放進去的~ 傻瓜相機.

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最愛動動手以及堆積木的卡卡, 在3歲7個月的這段期間又在家中創作出不少積木佳作.
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有一天卡卡很高興地從房間拿出一件她自己的積木創作給把拔馬麻看, 媽咪當然馬上變成卡卡的小粉絲, 不停的讚美與拍照, 這樣總是會讓卡卡很開心很有成就感.
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週末去露營, 露營的地方竟然也有可以讓我們家這隻愛堆積木的卡卡有積木可玩.  真是太有意思了.

作品之一~~

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週六上午, 爸比與媽咪忙著準備下午要去露營的裝備, 阿特在家東晃西晃, 卡卡則一個人待在房間, 忙了一會兒的媽咪走進房間, 想看卡卡在做啥, 喔, 原來卡卡是沉浸在堆積木的世界裡了.

媽咪瞧一瞧卡卡正在創作的積木, ㄟ, 發現這次有新的創意~ 字型的門.  所以媽咪趕緊把相機拿過來, 好與卡卡一起悠遊於她的積木異想世界中.

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週日炎炎午後從外面回到家, 媽咪準備好吃的櫻桃要給卡卡與阿特解個饞, 但這一天的卡卡還真是第一次讓我們見識到, 可以為了玩積木, 玩到連喊她來吃好吃的櫻桃都捨不得暫停玩手中的積木.  說是"廢寢忘食"是有點兒誇張, 但絕對是有到達"忘食"的境界.  最後, 卡卡的專心, 把阿特爸比與媽咪都給吸引了過去.  來看看卡卡一連串的積木創作吧!

積木創作之一: 一開始我們看到的是, 卡卡將積木毫無章法地堆疊在一起.
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週六早上, 卡卡告訴媽咪想要做飛機, 然後就看見她把智高與樂高積木搬出來, 東插一個西塞一隻, 不一會兒就出現以下這個龐然大物. (媽咪東看看西瞧瞧, 心理唸著~ 不是說要做飛機的, 怎麼一點都不像)
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接著卡卡又繼續做一些造型的修正....

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把卡卡3歲4個月左右的塗鴉蒐集放在一起, 仔細瞧一瞧, 畫風似乎跟前陣子的不太一樣了, 依媽咪之前聽的講座, 卡卡這時期的塗鴨有2特色, 除了繼續畫出圓圈與點或圓圈與直線的結合外(宣告~我來了), 開始明顯出現從圓圈往外的線條, 表示卡卡由內而外的感知世界. 小女孩成長的一頁新的篇章要開始了!

塗鴉之一: 這是最經典的一張, 重點在右上角的太陽.  在大人眼中, 這是一個太陽, 而在卡卡的眼中, 這是她開始從圓圈中畫出往外的線條, 代表卡卡從幼小的心靈跨出, 打開"心靈"之窗, 要好奇的向外面的世界探索了.

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總是喜歡以"家"為主題的卡卡, 最近又創作出跟家有關的作品.

作品一: 孫悟空的家

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把卡卡3歲3個月左右的幾張塗鴉畫放在一起, 一張是在家裡畫的, 其他是在學校畫的.

媽咪覺得這張塗鴨很特別, 像是有個故事在裡頭似的.  只是後來媽咪在左下角記下日期, 還被卡卡給小抱怨一番, 因為她說"等一下"要給小小熊看. (ㄞ, 總是不懂為娘的用心)  (這幅塗鴉的屍骨目前還在媽咪車上, 小妮子老早就忘了要給小小熊看的這件事)

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3歲以後的卡卡有個特點, 就是愈來愈愛拖拖拉拉, 要吃飯時要洗澡時要穿衣服時.... 樣樣都要拖拖拉拉.  平常接卡卡放學回家, 要喊她去洗澡, 也總是要三請四請. 最近卡卡常下課一回到家, 就把自己一個人關在房間, 任媽咪在門外喊, 她也只說~ 好好, 等一下. 有時候可以讓媽咪進去房間, 有時候又不行.  (小女孩才3歲, 就開始有秘密, 不想讓媽咪知道, 這孩子也太早熟了.)  後來媽咪發現, 卡卡其實也只是自己坐在房間翻翻故事書, 或是玩樂高積木. (真是奇怪的小女孩, 又不是什麼天大的事, 害媽咪覺得有點失落感).

倒是卡卡在這幾次玩樂高積木時, 媽咪發現每一件作品都有個共同主題~ 車車的家.  但是每個車車的家又風格各異:

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最近常常看到卡卡將食指與大拇指伸出, 狀似手槍, 對著人, 然後口中喊著ㄅㄧㄤ ㄅㄧㄤ ㄅㄧㄤ, 連阿特看到都學了起來, 姐弟兩還會互相ㄅㄧㄤ ㄅㄧㄤ ㄅㄧㄤ槍戰好一陣子.  媽咪想不出來卡卡是從哪兒學來的, 唯一可能是卡卡學校班上年齡較大的男生比較多, 小男生總是喜歡ㄅㄧㄤ ㄅㄧㄤ ㄅㄧㄤ, 卡卡在耳濡目染下, 便開始ㄅㄧㄤ ㄅㄧㄤ ㄅㄧㄤ.  小孩受環境影響真大, 好的壞的適合的不適合的, 通通照單全收.

上星期又看到卡卡在組智高積木, 看她天馬行空, 這邊插一根, 那邊塞一隻, 好像很有"結構"的概念, 一會兒, 就組成一個樣子怪怪的東西. 

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4月中, 伊蓮與我們家爸比一起參加卡卡學校的一個講座~ 探看幼兒"塗"畫世界, 是由台中善美真娃得福幼稚園執行長顏于玲老師主講, 伊蓮與爸比都覺得收穫良多, 原來, 孩子天真爛漫的塗鴉世界背後, 正透露著孩子的感受, 靈性發展與狀態.

以下是顏老師的演講摘要:
看孩子的畫, 不只看孩子的心情、繪畫技法、畫面美醜、創造力, 而是從靈性角度看孩子發展, 了解孩子的生命經驗與感受.

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星期六的早上, 突然發現卡卡又有一個積木創作, 媽咪完全不知道卡卡是何時堆疊的.  好奇的媽咪請卡卡介紹這是什麼, 卡卡想了一下, 便指著積木堆中較高的一個點, 然後說~ 這裡按一下, 下面就會有咖啡跑出來.  喔, 原來是咖啡機啊, 看來是每個週末假日看爸比在家煮咖啡而來的靈感

可是啊, 左看看右看看, 媽咪真的覺得這個咖啡機的造型很特殊.

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玩衛生紙這件事啊, 應該算是所有小小孩的共同喜好之一, 或抽或撕或揉、或拿來擦地板..., 每每看到卡卡與阿特玩衛生紙, 內心總是有二股情緒在交織著, 一方面樂於看到他們的小肌肉經由衛生紙在做不同的運動, 另一方面卻又要傷腦筋之後的收拾工作.

這一天卡卡又開始玩衛生紙了, 她把衛生紙一張張地抽出來, 然後一張張地對摺再對摺成小方形, 爸比此時也在一旁緊盯著, 就怕卡卡把這些衛生紙給白白浪費掉.  愈玩愈無聊, 突然卡卡改變玩的方式. 

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伊蓮有個習慣, 每每發現卡卡的積木做出個雛形, 便會立即拿相機把卡卡的積木創作給拍下來, 以避免稍蹤即逝之憾, 一下子就被卡卡自己給拆解破壞了.

這天卡卡又在組裝智高積木了, 看她組了一個段落, 伊蓮便習慣性地拿傻瓜相機來拍, 正面背面各拍一張. 

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